ScreenCast O Matic

Aplikasi Perekam Video "ScreenCast O Matic"

Screencast O Matic adalah sebuah aplikasi berbasis Java yang digunakan untuk membuat screencasts pada sistem operasiWindows, Mac, dan Linux. Screencast O Matic memberikan layanan software gratis yang memungkinkan pengguna untuk merekam semua tampilan dan gerakan dari layar monitor, baik itu gerakan kursor dan klik indikator, mudah untuk digunakan, dapat menambahkan keterangan atau komentar dengan mudah.

Software ini dapat didownload di http://www.screencast-o-matic.com/ . Video dapat disimpan dalam format MP4, AVI, atau FLV dan kemudian upload ke Screencast O Matic, web space atau YouTube.

Screencast O Matic video dapat dibuat dan dilihat kapan saja dan di mana saja oleh
pengguna yang memiliki koneksi Internet dan browser.


A. Instalasi Screencast O Matic

Sebelum dapat menggunakan Screencast O Matic, Anda perlu melakukan instalasi software pada komputer ataupun laptop dengan langkah-langkah sebagai berikut:
- Download terlebih dahulu software Screencast O Matic di http://www.screencast-o-matic.com/




















- Pilih software installer Screencast O Matic pada folder penyimpanan, kemudian klik 2 (dua) kali atau klik kanan kemudian pilih open.

- Setelah menu pop-up instalasi (welcome to the Screencast-o-matic setup wizard) muncul pilih tombol install untuk melanjutkan proses instalasi.

- Biarkan proses instalasi program selesai dijalankan, sehingga akan muncul menu popup berikutnya.

- Centang check box jika ingin memulai program dan tekan tombol Finish, atau sebaliknya jangan pilih check box jika tidak ingin menjalankan software.



B. Cara Menggunakan ScreenCast O Matic

-Setelah penginstalan Screencast O Matic, maka software dapat langsung digunakan tanpa harus memerlukan registrasi.

-Pilih tombol Use free version (tanda kotak merah) untuk ke tampilan awal Screencas O Matic


Sekian postingan ini saya tulis. Semoga Bermanfaat :)

Continue reading ScreenCast O Matic

GEOGEBRA

Pemanfaatan geogebra dalam pembelajaran Matematika

Geogebra singkatan dari Geometry dan Algebra. Program aplikasi ini diciptakan oleh Markus Hohenwarter.  Alamat resmi gerogebra adalah geogebra.org. Geogebra merupakan produk non-profit dan berlisensi publik. Artinya geogebra bukan merupakan aplikasi yang ditujukan untuk penjualan atau pembelian dalam rangka mencari keuntungan. Dengan ini kita bisa mendapatkan aplikasi Geogebra secara gratis dan kita boleh menyebar luaskan kepada setiap orang.

Geogebra merupakan program aplikasi ICT yang ditujukan untuk membantu pembelajaran Matematika dalam bidang Geometri, Satistika, Kalkulus, dan Aljabar. Kita dapat meghubungkan titik, garis, segmen, vektor dengan bentuk yang lebih dinamis.

Karena Geogebra memiliki cakupan bidang Geometri, Satistika, Kalkulus, dan Aljabar, maka fungsi dari Geogebra juga dapat dikelompokkan menjadi 4 bagian. Banyak manfaat yang bisa kita dapatkan dari geogebra ini, diantaranya yaitu memudahkan kita dalam menggambar grafik, membantu perhitungan dalam geometri seperti mencari titik potong garis dan menentukan panjang garis, dalam bidang kalkulus kita juga bisa menggunakan geogebra ini untuk mencari turunan suatu fungsi, menghitung luas dibawah kurva, dan lain-lain. Namun di sini akan lebih banyak di bahas tentang fungsi Geogebra dalam pembelajaran Aljabar pada materi Fungsi Polynomial.

Dalam pembelajaran fungsi selalu berkaitan dengan grafik. Oleh karena di samping mempelajari fungsi itu sendiri, tentu selalu di ikuti degan cara-cara melukis grafik fungsi tersebut. Biasanya guru meminta para peserta didik untuk melukis grafik fungsi seacara manual. Yaitu dengan cara mencari titik koordinat yang dibutuhkan untuk membantu melukis garfik fungsi tersebut.

Karena pada dasarnya matematika merupakan salah satu cabang ilmu pegetahuan yang abstrak. Sehingga memiliki tingkat kesulitan tertentu dalam mempelajarinya. Dengan adanya geogebra, para pendidik dapat menjelaskan bagaimana melukis grafik fungsi secara lebih jelas. Para pendidik dapat mengilustrasikan materi yang akan dipelajari dengan menampilkan grafik yang telah jadi dengan tingkat ketelitian yang tinggi, sehingga lebih akurat. Maka para peserta didik dapat memahami dengan cepat.

Selamat mencoba ^_^

Continue reading GEOGEBRA

ExeLearning

APLIKASI EXE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Banyak sekali aplikasi yang dapat digunakan dalam membuat modul elektronik. Aplikasi tersebut bisa di download gratis di internet. Di zaman canggih sekarang ini sangat mudah sekali mencari aplikasi-aplikasi apa saja yang Anda inginkan secara gratis. 

Aplikasi yang biasanya digunakan dalam membuat modul elektronik banyak sekali, diantaranya yakni sebagai berikut :
1. Calibre 
2. Sigil
3. Mobipocket Creator
4. ePUBee Maker
5. eXeLearning , dan lain-lain.

Pada postingan kali ini penulis menggunakan aplikasi eXeLearning  1.04.0 untuk membuat sebuah modul elektronik.

1. Pengertian ExeLearning

eXe Learning adalah sebuah aplikasi open source yang dapat digunakan untuk membuat bahan ajar dalam konten web tanpa harus mengetahui bahasa pemograman HTML. eXe Learning merupakan singkatan dari eLearning XHTML Editor Learning. Dalam postingan ini aplikasi eXe Learning yang digunakan untuk membuat modul elektronik atau buku elektronik (e-book) dapat di unduh di http://www.exelearning.org . 
Aplikasi eXe Learning dapat mengubah file yang dibuat menjadi paket IMS, SCORM dan Website. 

2. Kelebihan Exe Learning

Kelebihan yang dapat diperoleh ketika kita membuat modul elektronik atau buku elektronik (e-book) dengan menggunakan aplikasi eXe Learning yaitu sebagai berikut : 
~Mudah dijalankan bagi pemula yang tidak mengetahui bahasa pemograman HTML
~Memiliki desain yang sederhana
~Merupakan software gratis dan dibuka tanpa harus terkoneksi dengan internet
~Pengguna mudah memahami bahasanya
~Bisa digunakan di sistem operasi Window maupun Linux
~Standar keluaran eXe Learning berupa SCORM

3. Kekurangan Exe Learning

Kekurang yang dapat diperoleh ketika kita membuat modul elektronik atau buku elektronik (e-book) dengan menggunakan aplikasi eXe Learning sangat terasa pada saat proes belajar megajar yaitu sebagai berikut : 
~Proses belajar mengajar terpusat ke arah pelatihan daripada pendikan
~Pengguna biasanya mengabaikan aspek akademik atau aspek sosial
~Interaksi antara pengguna seperti dosen dan mahasiswa atau antar mahasiswa menjadi kurang
~Tidak semua pengguna bisa menguasai bahasa komputer
~Pengguna seperti dosen atau guru sangat dituntut dalam menguasai proses mengajar dengan TIK

Untuk informasi mengenai cara membuat modul elektronik dengan aplikasi Exelearning, silahkan kalian download filenya di my slideshare yaitu https://www.slideshare.net/NoviSuryani2/cara-membuat-modul-elektronik-menggunakan-aplikasi-exelearning



Selamat mencoba ^_^

Continue reading ExeLearning

Aplikasi Pembuat Grafik Matematika "DESMOS"

Seiring dengan perkembangan zaman, seluruh penjuru dunia pasti telah terinveksi dengan perkembangan teknologi yang melesat. Hampir setiap segi kehidupan ini menggunakan kecanggihan dari teknologi. Teknologi canggih memang sangat membantu pekerjaan manusia baik dari bidang pendidikan, ekonomi, politik, sosial, dan lain sebagainya. Jadi, baiknya kita semua ikut berpartisipasi dalam perkembangan teknologi yang pastinya nanti akan memudahkan semua perkerjaan kita.

Pada postingan kali ini, saya akan membahasa seputar aplikasi matematika yang mempermudah Anda dalam menyelesaikan soal atau problem yang berkaitan dengan grafik.

Aplikasi ini bernama "DESMOS". Aplikasi pembuat grafik ini tidak hanya bisa digunakan untuk PC maupun IOS, namun bisa juga digunakan melalui Android dengan mendownload nya di Play Store. Disini Anda bisa menggambar titik koordinat, grafik fungsi linier, grafik fungsi kuadrat, grafik fungsi trigonometri, grafik fungsi eksponen dan yang lainnya. Aplikasi ini bisa diakses pada link https://www.desmos.com/ dan tampilan online "DESMOS" kurang lebih seperti pada gambar berikut.

Setelah itu silahkan Anda klik tombol Start Graphing. Masukkan fungsi yang Anda inginkan pada bagian yang tersedia. Dengan cepat Anda akan langsung memperoleh gambar grafik yang Anda inginkan.

Disini juga terdapat banyak menu yang memuat contoh-contoh grafik, jadi Anda tinggal mengedit angka nya saja.

Jika tampilan yang disediakan dalam bentuk bahasa Inggris , Anda bisa menggantinya dengan bahasa Indonesia. Sangat simple bukan? Nah untuk Anda yang kebingungan dalam membuat grafik apalagi dalam skala besar, bisa Anda coba aplikasi grafik "DESMOS" ini kapan pun dan dimana pun Anda mau.  Selain murah juga bisa digunakan dimana saja dan kapan saja.

Sekian penjelasan tentang aplikasi "DESMOS" ini. 
Selamat mencoba guys :)

Continue reading Aplikasi Pembuat Grafik Matematika "DESMOS"

Symbolab Math Solver

Hello world. Dewasa ini globalisasi sudah merambah ke segala hal mulai dari sisi ekonomi, sosial maupun pendidikan. Tentu saja pendidikan zaman sekarang sudah lebih canggih semenjak adanya globalisasi. Sebagian di sekolah-sekolah maupun perguruan tinggi di Indonesia khususnya sudah menerapkan pembelajaran berbasis ICT. Untuk mempermudah pembelajaran pelajar maupun mahasiswa mulai menggandeng gadget nya sebagai sarana belajar.

Matematika kedengarannya sulit menurut pandangan sebagian orang, padahalnya sebenarnya justru menarik. Menarik karena apa? karena matematika tidak perlu repot-repot untuk dihapal hehehehe. Banyak sekali contoh kehidupan nyata di dunia ini yang merupakan aplikasi dari matematika. Seperti pedagang yang berjualan, hal tersebut menggunakan prinsip aritmatika sosial tentunya. Hal inilah yang sebenarnya membuatnya menarik.

Nah sekarang sudah ada aplikasi untuk menyelesaikan berbagai macam masalah matematika yaitu Symbolab Math Solver. Anda tidak perlu repot-repot lagi kebingungan mencari solusi untuk menjawab soal matematika yang sulit. Aplikasi ini tidak hanya bisa digunakan untuk PC maupun IOS, namun bisa juga digunakan melalui Android. Sangat menarik dan menyenangkan bukan? Nah untuk lebih jelasnya silakan Klik link di bawah ini : 
https://www.symbolab.com/

Tampilan di atas merupakan tampilan awal ketika Anda membuka aplikasi ini. Banyak sekali menu yang bisa digunakan dalam membantu Anda dalam menyelesaikan soal Matematika. Mulai dari materi Aljabar, Geometri, Trigonometri, Limit, Turunan(Derivative), Integral, Matriks, dan lain sebagainya. Aplikasi ini tidak hanya memberikan jawaban dari soal yang Anda input, tetapi dilengkapi juga dengan penyelesaiannya secara lengkap. 

Symbolab Math Solver ini sangat mudah diakses. Dengan kecanggihan aplikasi ini, Anda jangan sampai menyalahgunakannya untuk kepentingan yang tidak mungkin seperti saat ujian. Justru dengan adanya aplikasi ini, Anda diharapkan dapat mendapatkan pengetahuan baru seputar langkah-langkah penyelesaian soal matematika dan juga dapat dijadikan sebagai sumber belajar terbaik dalam Matematika. 

Sekian pemaparan tentang aplikasi Symbolab ini. Selamat membaca dan semoga bermanfaat :)

Continue reading Symbolab Math Solver

Power Point Aritmatika Sosial

            Microsoft Office Power Point dalam Matematika

                       

                         Microsoft Office Power Point 2007 merupakan software terobosan dari Microsoft Office yang berguna dalam proses presentasi. Dalam Matematika notabennya tidak hanya sebuah kalkulator atau alat hitung lainnya yang digunakan dalam proses pembelajaran Matematika, tetapi Microsoft Office Power Point 2007 pun juga sangat berguna dalam mendukung proses kegiatan belajar dan mengajar Matematika.

            Software ini bertujuan agar dapat memudahkan dalam kegiatan belajar dan mengajar Matematika di sekolah. Apalagi pada sofware ini telah dilengkapi dengan tampilan-tampilan yang menarik dan bisa membuat siswa semakin semangat dalam proses belajar Matematika. Jadi, dalam pelajaran Matematika pun aplikasi Microsoft Office Power Point 2007 sangat baik digunakan pada proses pembelajaran.

          Penulis pada materi ini membuat presentasi dari Microsoft Office Power Point 2007 yang berjudul Aritmatika Sosial. 

4.2.1        Pengertian Aritmatika Sosial

                        

                         Aritmetika merupakan bagian dari Matematika yang disebut ilmu hitung. Kata “sosial” dapat diartikan sebagai hal-hal yang berkenaan dengan masyarakat. Jadi, aritmetika sosial dapat diartikan sebagai bagian dari Matematika yang membahas perhitungan-perhitungan yang digunakan masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.

            

                        Kegiatan perdagangan yang biasa dilakukan oleh masyarakat meliputi kegiatan jual beli barang antara penjual (pedagang) dan pembeli. Kegiatan perdagangan dapat terjadi berdasarkan prinsip saling menguntungkan. Penjual mendapat keuntungan berupa uang dari barang yang dijualnya, sedangkan pembeli mendapat keuntungan dari barang yang dibelinya atas dasar manfaat yang diperoleh dari barang tersebut

            Dalam melakukan kegiatan perdagangan, seorang pedagang harus pandai melakukan perhitungan perdagangan atas barang dagangannya. Misalnya, untuk mendapatkan keuntungan yang wajar, seorang pedagang harus menetapkan berapa harga jual pada barang dagangannya sehingga harga jual tersebut tidak terlalu tinggi (agar dapat bersaing) dan juga tidak terlalu rendah (agar tidak rugi). Hal itu tentunya membutuhkan perhitungan tertentu yang dibahas dalam aritmetika sosial.

4.2.2         Tampilan slide-slide dari Ppt Aritmatika Sosial

f           

              Semoga bermanfaat ;)

Continue reading Power Point Aritmatika Sosial

Alat Peraga Pembelajaran Matematika "Math Domino"

TUGAS PBM DAN TIK MATEMATIKA

“MATH DOMINO” 

Disusun Untuk Memenuhi Persyaratan Mata Kuliah

PBM dan TIK Semester 2

Program Studi Pendidikan Matematika

Dosen Pembimbing :

Prof.Dr.Zulkardi,M.I.Komp

Weni Dwi,S.Pd,M.Sc

  

Oleh :

          Kelompok 8

1.     Novi Suryani

2.     Fitriyah

3.     Amy Arimbi

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PEDIDIKAN

UNIVERSITAS SRIWIJAYA PALEMBANG

2016

KATA PENGANTAR

            Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT karena atas berkat rahmat-Nya penulis dapat menyelesaikan makalah ini dengan baik dan tepat waktu.  Sholawat teriring salam semoga selalu tercurah kepada suri tauladan kita Rasulullah SAW , beserta keluarga , sahabat dan pengikutnya yang tetap istiqomah hingga akhir zaman.

           

          Dalam makalah ini penulis mengambil judul TUGAS PBM DAN TIK MATEMATIKA “MATH DOMINO” yang berisi pemahaman materi bagi siswa sebagai saran belajar agar siswa lebih aktif dan kreatif. Dalam penulisan makalah ini penulis banyak mendapatkan bantuan baik berupa tenaga dan ide dari berbagai pihak, baik secara langsung maupun tak langsung. Untuk itu penulis mengucapkan banyak terima kasih dengan tulus kepada:

1.      Bapak Prof.Dr.Zulkardi,M.I.Komp dan Ibu Weni,S.Pd,M.Sc selaku dosen pembimbing

2.      Orang tua , serta teman-teman kelas Pendidikan Matematika Palembang 2015

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan makalah ini masih banyak sekali kekurangan. Oleh sebab itu penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun dari semua pihak. Penulis berharap semoga makalah ini dapat memberikan manfaat untuk menambah ilmu pengetahuan bagi semua pihak yang membacanya di masa yang akan datang. 

Akhirnya atas segala bantuan yang telah diberikan, penulis mengucapkan terima kasih kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan Rahmat dan Ridho-Nya kepada kita semua. Dan akhir kata penulis berharap kiranya makalah ini dapat bermanfaat bagi kita bersama.

Palembang , 01 Februari 2016

                                                                                                                       

 Penulis

PEMBAHASAN

Math domino merupakan suatu permainan yang penulis buat sebagai alat peraga dalam pelajaran Matematika. Permainan Math Domino atau Domino Matematika juga merupakan inovasi dari domino pada umumnya, hanya saja isi pada kartu Math Domino berisi materi pada pelajaran Matematika. Materi-materi tersebut diantaranya yaitu Akar, Turunan, Bangun datar, Peluang, Trigonometri, Limit dan Logaritma. Penulis sengaja memilih mater-materi tersebut karena semua materi itu biasanya banyak dilupakan para siswa karena dinilai agak terlalu susah atau ribet. Jadi , dengan adanya domino dengan isi semua materi tersebut dimaksudkan agar siswa dapat mengingat kembali materi tersebut.

Tujuan penulis membuat permainan Math Domino ini yaitu untuk melatih kemampuan berhitung siswa dengan metode mengingat  atau melatih kemampuan berhitung siswa tanpa menggunakan kertas untuk menghitungnya. Karena dengan cara seperti ini otomatis dapat membangkitkan gairah atau semangat siswa untuk lebih mendalami materi yang terdapat pada domino tersebut agar mereka dapat memainkannya dengan baik.

Math Domino ini bisa dimainkan siswa pada tingkat SMA karena disitu terdapat materi turunan, trigonometri, limit, dan logaritma. Permainan ini juga bisa dimainkan pada kalangan mahasiswa.

Dalam pembuatan alat peraga Math Domino dibutuhkan alat dan bahan sebagai berikut:

Ø  Alat dan Bahan

a.       Kertas foto

b.      Gunting

c.       Microsoft Office Word 2007

Ø  Cara membuat “Math Domino”

a.         Buatlah kotak-kotak dasar layaknya kotak persegi panjang yang dibagi menjadi dua , pada Microsoft Office Word 2007 sebanyak 28 kotak seperti domino pada umumnya. Ukuran yang digunakan seperlunya saja, jangan terlalu besar atau kecil.

b.         Setelah kotak selesai dibuat, kotak-kotak tersebut diisi dengan simbol dan pertanyaan yang sesuai dengan materi Perpangkatan, Akar, Turunan, Bangun datar, Peluang, Trigonometri, Limit dan Logaritma sehingga menyerupai bentuk kartu domino pada umumnya.

c.         Kemudian print atau cetak hasil olah dari kartu-kartu tersebut.

d.         Kartu-kartu tersebut digunting sesuai dengan pola yang telah disediakan.

e.         Susun kartu-kartu tersebut secara berurutan layaknya kartu domino pada umumnya.

Ø  Cara menggunakannya atau cara memainkannya

a.       Tunjuk 4 siswa untuk memainkannya.

b.      Setiap siswa masing-masing berhak mendapat 7 kartu.

c.       Prosedurnya sama seperti pada prosedur permainan domino biasanya.

(lihat gambar berikut)

PENUTUP

Kesimpulan

          Dari alat peraga Matematika yang kelompok kami buat yaitu “Math Domino” dapat memberikan nilai-nilai positif kepada siswa yang hendak akan diajarkan. Karena model alat peraga berupa permainan yang mengasah kemampuan ingatan seorang siswa.

            Jadi disini siswa dilatih kemampuan menghitung diluar kertas atau tanpa mencoretnya kertas agar siswa bisa lebih menjadi kreatif dan terus mengingat materi-materi pelajaran Matematika yang tertera di domino tersebut. Dan juga alat peraga ini dapat merangsang kemampuan kreatifitas siswa dalam menyusun tata letak domino atau melatih strategi dalam bermain agar dapat memperoleh kemenangan disetiap babak yang disediakan.

            Penulis menyadari bahwa dalam proses pengerjaan alat peraga ini masih banyak kekurangan. Dan penulis sangat membutuhkan saran dan kritik dari pembaca demi memperbaiki kesalahan yang ada dalam proses pembuatan alat peraga ini.

            Akhir kata penulis mengucapkan terimakasih .

LAMPIRAN

Ø  Prof.Dr.Zulkardi Harun,S.Pd,M.I.Komp

                 Menurut bapak Prof.Dr.Zulkardi Harun,S.Pd,M.I.Komp selaku dosen pembimbing kami, sebenarnya karya alat peraga yang telah kelompok kami buat itu sudah bagus dan kreatif. Tapi disini Pak Zulkardi menyatakan bahwa ada kekurangan dalam proses demonstrasi alat peraga ini. Kekurangannya yaitu kelompok kami kurang media untuk memainkannya. Sebagai saran Pak Zulkardi meminta kelompok kami sebaiknya menyediakan suatu meja atau wadah untuk memainkannya agar siswa atau penonton dapat menyaksikan semua bukan hanya yg duduk di depan saja. Atau kami sebaiknya membentuk audiens menjadi beberapa kelompok agar seluruh audiens bisa ikut juga memainkannya.

Ø  Weni,S.Pd,M.Sc

              Sama seperti yang dikatakan pak Zulkardi , menurut ibu Weni,S.Pd,M.Sc selaku dosen pembimbing kami juga alat peraga yang kami buat itu sudah kreatif. Akan tetapi sebaiknya materi yang dicantumkan dalam domino ini jangan bercampur , melainkan satu topik. Agar dalam prakteknya nanti bisa diberikan kepada siswa pada satu materi tertentu dengan tujuan untuk lebih efektif dalam proses belajarnya.

Ø  Aisyah Turidho

                 Disini yang disampaikan oleh saudari kami Aisyah Turidho sama halnya dengan yang disampaikan oleh Pak Zulkardi dan Ibu Weni. Bahwa dalam proses demonstrasi “Math Domino” ini alangkah baiknya jika menggunakan media lain seperti ditempel di karton yang di pajangkan di depan kelas agar semua audiens bisa melihat dengan saksama. Atau bisa menggunakan media ppt dengan membuat sebuah model permainan domino sederhana dengan aplikasi yang ada di dalam komputer.

Continue reading Alat Peraga Pembelajaran Matematika "Math Domino"